
Ολιστική Προσέγγιση
της Ελληνικής Μουσικής
Διαδικτυακό Ακαδημαϊκό Πρόγραμμα Σπουδών
Mε τη σφραγίδα του Ωδείου ΣΙΜΩΝ ΚΑΡΑΣ
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του πρώτου διετούς προγράμματος σπουδών που αφορούσε την ολιστική μελέτη και προσέγγιση όλου του φάσματος και των εκφάνσεων της Βυζαντινής και Παραδοσιακής Μουσικής, αλλά και την απήχηση της προσπάθειας που το εγχείρημα αυτό είχε στους μαθητές και σπουδαστές και απαντώντας στις συνεχείς απαιτήσεις της μαθησιακής κοινότητας του εσωτερικού και του εξωτερικού, το Ωδείο ΣΙΜΩΝ ΚΑΡΑΣ έχει την χαρά να ανακοινώσει την ενεργοποίηση του διαδικτυακού (online academic program) ακαδημαϊκού προγράμματος ολιστικής προσέγγισης της Ελληνικής Μουσικής με σκοπό το εκπαιδευτικό υλικό να είναι πλέον διαθέσιμο και σε ανθρώπους οι οποίοι δεν έχουν την δυνατότητα να προσεγγίσουν φυσικά τον χώρο του Ωδείου στο κέντρο της Αθήνας και να γνωρίσουν από κοντά τους διακεκριμένους μουσικούς και το αντικείμενο της διδασκαλίας τους.
Για τον λόγο αυτό και μετά από συλλογική προσπάθεια δημιουργήθηκε το πρόγραμμα διαδικτυακών σπουδών, το οποίο είναι δυνατόν κάποιος να το παρακολουθήσει τμηματικά ή εν συνόλω μέσω διαδικτύου (YouTube videos).
Τα διαθέσιμα σεμινάρια -χωρισμένα σε 20 δίωρες συνεδρίες– είναι τα ακόλουθα:
Θέμα | Εισηγητής | Συνεδρίες | Ώρες |
---|---|---|---|
Η βυζαντινή μουσική με το βλέμμα του Σίμωνα Καρά | Κωνσταντίνος Μπιλάλης | 5 | 10 |
Η έκφραση στην ψαλτική τέχνη | Γεώργιος Ρεμούνδος | 3 | 6 |
Αρμονικά και συστηματικά της Ελληνικής μουσικής | Γεώργιος Λυκούρας | 8 | 16 |
Εισαγωγή στη βυζαντινή παλαιογραφία | Ιωάννης Αρβανίτης | 4 | 8 |
Οι μαθητές / σπουδαστές θα εξετάσουν σε κάθε διδακτική ενότητα μελέτες περίπτωσης συμμετέχοντας σε κατάλληλα σχεδιασμένες καινοτόμες εκπαιδευτικές εφαρμογές μέσω των οποίων θα κληθούν να ανταποκριθούν, με την βοήθεια των διδασκόντων, σε γυμνάσματα, αποκτώντας βαθιά γνώση των εκπαιδευτικών αντικειμένων.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να ενημερωθούν σε πρωτογενές επίπεδο ή/και εν συνεχεία να ασχοληθούν και να εντρυφήσουν σε βάθος στον τομέα της Μουσικής και του Πολιτισμού, σε όσους δραστηριοποιούνται στον διεθνή ή εγχώριο Πολιτισμικό, Αρχαιολογικό, Κοινωνιολογικό, Ψυχολογικό ή Ιστορικό Χώρο αλλά ακόμη και σε όσους εξειδικεύονται σε όμορους τομείς οι οποίοι διασυνδέουν την επιχειρηματική τους δραστηριότητα με την Παράδοση και την Μουσική (π.χ. Χαρακτική, Γλυπτική, Αγιογραφία, Ψηφιοποίηση Ιστορικών Δεδομένων, Συντήρηση παλαιών Χειρογράφων, Ψαλτική, Τραγούδι, Οργανοποιία, Παραδοσιακή Τέχνη κ.λπ.).
Οι συμμετέχοντες θα ωφεληθούν με γνώσεις και δεξιότητες που είναι δύσκολο σήμερα να αντληθούν με ίδια ερευνητικά μέσα, ενώ παράλληλα θα θέσουν τις βάσεις για να βελτιστοποιήσουν τα εκάστοτε επαγγελματικά δεδομένα τους τόσο σε εγχώριο αλλά και σε παγκόσμιο επίπεδο.
Το πρόγραμμα είναι δομημένο σπονδυλωτά σε τέσσερις μεγάλες ανεξάρτητες ή συνεχόμενες ενότητες και μπορεί κάποιος να το παρακολουθήσει ως ανεξάρτητη διδακτική ενότητα – τμηματικά ή και εν συνόλω.
Επίσης, η επιτυχής αποφοίτηση από το πρόγραμμα των διδακτικών ενοτήτων (ως αναγράφονται στον κατωτέρω πίνακα), μέγιστης διάρκειας έξι μηνών, θα δίνει πιστωτικές μονάδες στους αποφοιτήσαντες που θα μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πιθανό συναφές μελλοντικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών σε Πανεπιστήμια του εσωτερικού ή του εξωτερικού.
Το εν λόγω διαδικτυακό πρόγραμμα διαδικτυακών σπουδών θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με διακεκριμένους καθηγητές διεθνούς αναγνωρισιμότητας και κύρους οι οποίοι εργάζονται, υποστηρίζουν το Ωδείο ΣΙΜΩΝ ΚΑΡΑΣ ή / και διδάσκουν σε Πανεπιστήμια του εσωτερικού και εξωτερικού.
Στην Πιστοποίηση αυτή ακολουθείται κατ’ αντιστοιχία το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Πιστοποίησης απονέμοντας επίσης «Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού» (transcript), στο οποίο αναγράφονται αναλυτικά, μεταξύ άλλων, τα γνωστικά αντικείμενα στα οποία συμμετείχε ο/η επιμορφούμενος/η, οι ώρες επιμόρφωσης που ολοκλήρωσε σε κάθε μια Διδακτική Ενότητα και στο Πρόγραμμα συνολικά, καθώς και τις αντίστοιχες Πιστωτικές Μονάδες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET) που διασφαλίζει και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε κάθε πανεπιστημιακό φορέα του εσωτερικού ή εξωτερικού ακολουθώντας την διαδικασία του «validation».
Ενότητα 1000 | Θεωρία και Πράξη |
---|
Η Βυζαντινή Μουσική με το βλέμμα του Σίμωνα Καρά |
Η Θεωρία της βυζαντινής μουσικής |
Ανάλυση των συμβόλων της βυζαντινής γραφής |
Θεωρία Οκταηχίας |
Πράξη των Ήχων της βυζαντινής μουσικής |
Η θεωρία και χρήση των ισοκρατημάτων |
Ανάλυση φθορών και τρόπων |
Ρυθμική σήμανση κειμένου |
Ενότητα 2000 | Ανώτερα Θεωρητικά |
---|
Βυζαντινή Παλαιογραφία |
Αρμονικά – Μαθηματική Ανάλυση των διαστημάτων |
Εισαγωγή στα Μακάμια |
Προχωρημένη εκμάθηση Μακαμιών – Πράξη |
Αρμονικά και Συστηματικά της ελληνικής μουσικής |
Ρυθμικά Βυζαντινής Μουσικής |
Ρυθμικά δημοτικής & ανατολικής μουσικής |
Ενότητα 3000 | Λειτουργική & Ψυχολογία |
---|
Λειτουργική του Ψαλτηρίου |
Η θέση των ψαλτών στον χώρο της Λατρείας |
Ψυχολογία και Θεραπευτική βυζαντινής μουσικής |
Ενότητα 4000 | Φωνητική |
---|
Χειρισμός της φωνής ως Όργανο |
Φωνητική – Φωνοθεσία | Θεωρία και Πράξη |
Ενότητα 5000 | Παραδοσιακό τραγούδι και Ηχογραφήσεις |
---|
Το δημοτικό τραγούδι | Θεωρία και πράξη |
Η τεχνική των οργάνων στο ελληνικό ρεπερτόριο |
Επιτόπια ηχογράφηση | Βασικές αρχές |
Εισαγωγή στην ψηφιοποίηση ήχου |
Ενότητα 6000 | Χειρόγραφα και Συντήρηση |
---|
Το αρχείο του Σίμωνα Καρά στην ελληνική μουσική |
Θεωρία συντήρησης παλαιτύπων και χαρτιού |
Η συντήρηση βιβλίου και χαρτιού στην πράξη |
Κατηγοριοποίηση και ταξινόμηση βιβλιοδεσίας χειρογράφων |
Παλαιές τεχνικές βιβλιοδεσίας |
Ενότητα 7000 | Παραδοσιακή μουσική και Χορός |
---|
Η μουσική στον ελληνικό παραδοσιακό χορό |
Ηχογραφήσεις παραδοσιακής μουσικής – Αρχείο Σίμωνος και Αγγελικής Καρά |
Διδάσκοντας τραγούδι από ανέκδοτες ηχογραφήσεις – Αρχείο Σίμωνος και Αγγελικής Καρά |
Μουσικό ταξίδι στο αρχείο ηχογραφήσεων του Σίμωνα Καρά |
Ιδιαιτερότητες της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής – Αρχείο Σίμωνος και Αγγελικής Καρά |
Ιδιαιτερότητες του ελληνικού παραδοσιακού χορού – Αρχείο Σίμωνος και Αγγελικής Καρά |
Ενότητα 8000 | Παραδοσιακό τραγούδι (από το ανέκδοτο αρχείο Σίμωνος και Αγγελικής Καρά) |
---|
Διδασκαλία και μεθοδολογία ελληνικού παραδοσιακού τραγουδιού (με τον Παναγιώτη Λάλεζα) |
Το παραδοσιακό τραγούδι των Δωδεκανήσων |
Ο πλούτος του τραγουδιού στην Αν. Θράκη – Ανέκδοτα τραγούδια |
Μουσικοί δρόμοι της Χαλκιδικής | Διδασκαλία και μεθοδολογία |
Διδασκαλία και μεθοδολογία τραγουδιού | Ελλάδα – Μ. Ασία |
Διδασκαλία και μεθοδολογία τραγουδιού | Θεσσαλία |
Ενότητα 9000 | Παραδοσιακά όργανα | Θεωρία και Πράξη |
---|
Κλαρίνο |
Λύρες Αιγαίου |
Βιολί |
Ταμπουράς – Σάζι (με τον Περικλή Παπαπετρόπουλο) |
Ούτι – Λαούτο |
Ποντιακή λύρα |
Κανονάκι |
Σαντούρι |
Νέι – Φλογέρες |
Κρουστά |
Ενότητα 10000 | Παραδοσιακός χορός |
---|
Εισαγωγή στον παραδοσιακό χορό |
Οι ρίζες του παραδοσιακού χορού στην Ελλάδα |
Σεμινάρια παραδοσιακού χορού από τις περιοχές του Ελληνισμού (Νησιά Αιγαίου, Κρήτη, Θράκη, Μακεδονία, Στερεά Ελλάδα, Πελοπόννησος, Ήπειρος, Θεσσαλία, Νησικά Ιονίου, Μ. Ασία) |
Εγγραφές επίσης θα εκτελούνται καθ’ όλη την διάρκεια του προγράμματος και εφόσον υπάρχει διαθεσιμότητα.
Επικοινωνία: info@kepem.org | (+30) 210 881 1930 | (+30) 695 602 1520
Κατάλογος Μαθημάτων & Σεμιναρίων
Δες συγκεντρωτικά και εκτύπωσε όλα τα μαθήματα, τα σεμινάρια και τα εργαστήρια του Ωδείου.Μαθήματα | Σεμινάρια | Εργαστήρια
Βυζαντινή μουσική, Παραδοσιακά όργανα, Δημοτικό τραγούδι, Φωνητική,Οργανοποιία, Χορός